Серия маамаров Самех-Вов – путь к постижению скрытого смысла Торы и заповедей

Преподаватель

Михаэль Кориц

Разделы

Хасидские маамары

Оценка

(0 отзыв)

Бесплатно

Серия маамаров Самех-Вов (1905-1906гг.) Ребе Шолом Довбера открыла путь к постижению скрытого смысла Торы и заповедей. Начав разговор с размышления о смысле сотворения мира, мы в течении года подробно разберём основные понятия хасидского учения и те перспективы, которое оно перед нами открывает.

Детали курса

Лекции 29
Тесты 1
Учебное время 12 часов
Навык Все уровни
Язык Русский
Студенты 136
Оценки Да

Урок 1 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1
- Лекция1.1
  
  22.11.20 Описание серии. Начало первого маамара. Вопросы о Рош а-шана выпавшем в субботу. Тшува и Реута делиба. 01 hour
Урок 2 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1
- Лекция2.1
  
  29.12.20 Причина сотворения мира и спуска души в тело. Обитель для Него в нижнем мире. Свет наполняющий и свет окружающий. Цимцум. Что нового вносит служение человека Всевышнему? 01 hour
Урок 3 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1
- Лекция3.1
  
  6.12.20 Причины творения мира, приведенные в Эц Хаим и Зоаре. Сравнение их с причиной, приведенной в Тании. 01 hour
Урок 4 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1
- Лекция4.1
  
  13.12.20 Завершение маамара. Преимущество нижнего мира. Последовательный спуск света и раскрытие более высокого света выполнением Торы и заповедей 01 hour
Урок 5 - Маамар 2. "Зэ Айом" - Этот день 1
- Лекция5.1
  
  20.12.20 Сад и Рай. Души в райском саду. До, но не достигая.
Урок 6 - Маамар 3. "Шува" - Вернись 1
- Лекция6.1
  
  27.12.20 Причина и следствие. Подъем на несравнимо большую ступень – противоположные методы. Подъем душ в райском саду. 01 hour
Урок 7 - Маамар 3. "Шува" - Вернись 1
- Лекция7.1
  
  03.01.21 Начало замысла в завершении действия. Все, имеющее конец, имеет начало. Раскрытие Линии.
Урок 8 - Маамар 3. "Шува" - Вернись 1
- Лекция8.1
  
  10.01.21 Свет, предшествующий цимцуму. Святая Святых. Тора. День, который весь Шабат. Широка Твоя заповедь. Раскаяние из глубины сердца
Урок 9 - Маамар 4. "Лулав" 1
- Лекция9.1
  
  17.01.21 Как заповеди создают мир? И главное зачем, ведь он уже создан?
Урок 10 - Маамар 4. "Лулав" 1
- Лекция10.1
  
  24.01.21 Два вида служения. Дровосек и ювелир
Урок 11 - Маамар 4. "Лулав" 1
- Лекция11.1
  
  31.01.21 Извлечение искр святости. Почему в шабат не нужен лулав?
Урок 12 - Маамар 5. "Байом ашмини" - В день восьмой 1
- Лекция12.1
  
  07.02.21 Внешнее и сущность. Маамар “Байом ашмини” Как различить сущностное желание, которое не является вызванным внешними причинами?
Урок 13 - Маамар 5. "Байом ашмини" - В день восьмой 1
- Лекция13.1
  
  14.02.21 Почему Всевышний называется Местом?
Урок 14 - Маамар 5. "Байом ашмини" - В день восьмой 1
- Лекция14.1
  
  21.02.21 Почему только в Ацилуте появляется понятие существования? Особое место желания среди качеств души.
Контрольная работа 1
- Викторина15.1
  
  Контрольная работа по пройденному материалу 10 questions
Урок 15 - Маамар 6. "Вайехулу" - И завершились 1
- Лекция16.1
  
  07.03.21 Безграничность желания творить и бесконечность заповедей. Понятие времени. “Стремление и возвращение”
Урок 16 - Маамар 6. "Вайехулу" - И завершились 1
- Лекция17.1
  
  14.03.21 Желание выше времени. Прошлое и будущее “Отклоняется и не отклоняется”. Его отличие от “стремления и возвращения” . Уникальность учебы рабби Шимона бар Йохая
Урок 17 - Маамар 6. "Вайехулу" - И завершились 1
- Лекция18.1
  
  21.03.21 Кетер – “корона”. Отсутствие множественности, противоположностей, существования сущностей. Атик Йомин – гвурот и хасадим. Желание заповедей – выше этого. Каждый произносящий молитву “и завершились” становится вместе со Всевышним участником творения.
Урок 18 - Маамар 19. "Гаходеш хазэ" - Этот месяц 1
- Лекция19.1
  
  11.04.21 Выполнение заповедей Торы, это условие необходимое, но не достаточное. Еврейские народ – дети Всевышнего или рабы Всевышнего?
Урок 19 - Маамар 19. "Гаходеш хазэ" - Этот месяц 1
- Лекция20.1
  
  18.04.21 “Эдаме” от слова “уподоблюсь высшему” – в мире Ацилут.
Урок 20 - Маамар 19. "Гаходеш хазэ" - Этот месяц 1
- Лекция21.1
  
  25.04.21 Природа и чудо – два проявления Всевышнего.
Урок 21 - Маамар 20. "Вайолех" 1
- Лекция22.1
  
  02.05.21 Как описать словами то, что не поддается описанию? Как описать словами качества абсолютно бесконечного Всевышнего? Бесконечный или Безначальный?
Урок 22 - Маамар 20. "Вайолех" 1
- Лекция23.1
  
  09.05.21 Не было спора, что творение мира не изменило Творца, но в чем суть этой неизменности?
Урок 23 - Маамар 20. "Вайолех" 1
- Лекция24.1
  
  23.05.21 Спор каббалистов о бесконечном. О чем мы ничего не можем сказать?
Урок 24 - Маамар "Зот хукат" 1
- Лекция25.1
  
  30.05.21 Бесконечный – это свойство или отсутствие свойств?
Урок 25 - Маамар "Зот хукат" 1
- Лекция26.1
  
  06.06.21 Может ли Сущность облачиться в творение?
Урок 26 1
- Лекция27.1
  
  15.06.21 Свет скрытый и свет возможный
Урок 27 - Маамар "Ки имха" 1
- Лекция28.1
  
  20.06.21 “Захотел сотворить мир” – сфирот выше цимцума
Урок 28 - Маамар "Ки имха" 1
- Лекция29.1
  
  27.06.21 Преимущество метафоры Имени перед Светом.
Вопросы-ответы (общее) 1
- Лекция30.1
  
  Вопросы и ответы

Михаэль Кориц

Раввин Михаэль Кориц, 1958 г. рождения, Ленинград. Репатриировался в Израиль в 1980г. Еще начав в Ленинграде, занимаюсь еврейским просвещением. Преподавал в "Шамир" и "Мерказ Гутник". В 1987 году был посланником Любавичского Ребе в Ладисполе, с 1989 по 1994 в Ленинграде/Петербурге. Редакторская и переводческая деятельность в издательствах "Шамир" и "FREE". Автор книг по кашруту и законам семейной чистоты, написанные в соавторстве с Симой Кориц. Комментированный перевод книги рава Йоэля Кана об основах хасидского учения Хабад. Участие в интернетных образовательных проектах jewish.ru, chabad.org и др. Редактирование переводов текстов хабадского хасидизма в издательстве "Геула".

Хасидские маамары

Серия маамаров Самех-Вов – путь к постижению скрытого смысла Торы и заповедей

Детали курса

Урок 1 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1

Урок 2 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1

Урок 3 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1

Урок 4 - Маамар 1. Праздник Рош-аШана, выпавший в субботу 1

Урок 5 - Маамар 2. "Зэ Айом" - Этот день 1

Урок 6 - Маамар 3. "Шува" - Вернись 1

Урок 7 - Маамар 3. "Шува" - Вернись 1

Урок 8 - Маамар 3. "Шува" - Вернись 1

Урок 9 - Маамар 4. "Лулав" 1

Урок 10 - Маамар 4. "Лулав" 1

Урок 11 - Маамар 4. "Лулав" 1

Урок 12 - Маамар 5. "Байом ашмини" - В день восьмой 1

Урок 13 - Маамар 5. "Байом ашмини" - В день восьмой 1

Урок 14 - Маамар 5. "Байом ашмини" - В день восьмой 1

Контрольная работа 1

Урок 15 - Маамар 6. "Вайехулу" - И завершились 1

Урок 16 - Маамар 6. "Вайехулу" - И завершились 1

Урок 17 - Маамар 6. "Вайехулу" - И завершились 1

Урок 18 - Маамар 19. "Гаходеш хазэ" - Этот месяц 1

Урок 19 - Маамар 19. "Гаходеш хазэ" - Этот месяц 1

Урок 20 - Маамар 19. "Гаходеш хазэ" - Этот месяц 1

Урок 21 - Маамар 20. "Вайолех" 1

Урок 22 - Маамар 20. "Вайолех" 1

Урок 23 - Маамар 20. "Вайолех" 1

Урок 24 - Маамар "Зот хукат" 1

Урок 25 - Маамар "Зот хукат" 1

Урок 26 1

Урок 27 - Маамар "Ки имха" 1

Урок 28 - Маамар "Ки имха" 1

Вопросы-ответы (общее) 1

Оставьте ответ Отменить ответ

Вход через логин и пароль

Modal title